乡镇领导关于基层党组织建设工作的调研报告

根据县、乡党委关于推进“xxx”教育活动工作的相关要求,作为乡党委xx书记,xxxx日—xxxx日,我先后深入到xx村、xx村等八个村居的党支部,对照“xx”的总要求,结合自身分管的基层党建工作,通过听取工作汇报、查阅党建资料、与村党员现场交流、征求意见建议等方式就基层党建相关工作开展调研。现将具体情况报告如下。

一、基本情况及主要做法

总体来讲,今年以来,我乡各村党支部以xx新时代中国特色社会主义思想为指导,在乡党委的带领下、驻村工作队的帮助下,第一书记的协调下,以党的政治建设为统领,通过“xx”、“xx”等主题教育,着力深化党员理论武装,着力推进村居党建工作与业务工作深度融合,着力夯实基层党建基础,着力正风肃纪,以高质量党建为村内各项事业发展提供了有力的政治保障。

(一)理论武装工作得到新加强。今年以来,各村党支部坚持思想建党、理论强党,组织党员深入学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。一是经常组织学。各村党支部把学习xx新代中国特色社会主义思想贯穿基层党组织思想政治建设,充分运用“三会一课”、集中学习、专题学习、研讨交流、主题党日等方式开展经常性学习。农牧民多数在家党员有简易手抄党章党规、习总书记系列重要讲话笔记以上,撰写心得体会1篇以上。二是创新方式学。部分村党支部对集中学习有困难的外出党员把“线上学”与“线下学”结合起来,利用学习强国、微信等载体,分享学习资料,促进互动交流,扩大理论学习覆盖面。针对党员年龄结构、工作性质、文化程度等差异较大的特点,采取互问答、整点听新闻等形式,确保学得深、悟得透,信得真、用得好。三是立足岗位学。部分党支部根据实际情况,党员岗位身份多样。在具体工作中立足各自实际,结合工作特点,有针对性地确定工作抓手,提升了学习教育的质量和水平。

(二)党建工作质里实现新提升。各村党支部对标对准,村党支部书记皆能做到贯彻党建“一把手”责任,带领本村党支部奋斗创新、锐意进取,通过组织开展“xx”、“xx”等主题教育,引领党员开展“重温入党誓词”、志愿服务、理论学习等各类助力村居发展的有效教育活动,从工作实践中找到了抓好村党建工作的突破口和切入点,实现了党建工作与业务工作深度融合。

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